一、園林建設(shè)理念？

與生產(chǎn)生活協(xié)調(diào)發(fā)展，與自然環(huán)境和諧共生

二、十三五建設(shè)意見中心思想理念？

規(guī)劃綱要草案提出，按照全面建成小康社會新的目標(biāo)要求，今后五年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要目標(biāo)是：

——經(jīng)濟(jì)保持中高速增長。在提高發(fā)展平衡性、包容性、可持續(xù)性基礎(chǔ)上，到2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)平衡協(xié)調(diào)，發(fā)展質(zhì)量和效益明顯提高。

——創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展成效顯著。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蓬勃發(fā)展，全要素生產(chǎn)率明顯提高。

——發(fā)展協(xié)調(diào)性明顯增強(qiáng)。消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)繼續(xù)加大，投資效率和企業(yè)效率明顯上升。城鎮(zhèn)化質(zhì)量明顯改善，戶籍人口城鎮(zhèn)化率加快提高。區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新格局基本形成，發(fā)展空間布局得到優(yōu)化。對外開放深度廣度不斷提高，全球配置資源能力進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)出口結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，國際收支基本平衡。

——人民生活水平和質(zhì)量普遍提高。就業(yè)、教育、文化體育、社保、醫(yī)療、住房等公共服務(wù)體系更加健全，基本公共服務(wù)均等化水平穩(wěn)步提高。

——國民素質(zhì)和社會文明程度顯著提高。

——生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善。生產(chǎn)方式和生活方式綠色、低碳水平上升。

三、建設(shè)銀行理念？

中國建設(shè)銀行的經(jīng)營理念是以市場為導(dǎo)向以客戶為中心。

中國建設(shè)銀行的服務(wù)理念是客戶至上注重細(xì)節(jié)。

四、班組建設(shè)理念？

一、班組安全文化建設(shè)的理念

　　1.1零事故原則

　　任何人都有愿意受到傷害或者患病，而希望安全。如果把這種愿望劃作一種精神財(cái)富，總結(jié)為“大家一起來向零事故挑戰(zhàn)”的全體員工的共同意志，就一定能得到企業(yè)全體員工的一致?lián)碜o(hù)。

　　1.2危險預(yù)知原則

　　要現(xiàn)實(shí)零事故原則，必須把崗位一切潛在的危險因素事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。因而，應(yīng)在事故發(fā)生之前，發(fā)現(xiàn)和掌握這些危險因素，同時對那些可能成為事故的危險因素進(jìn)行預(yù)知和預(yù)測，并盡力排除。

　　1.3全員參加原則

　　全員參加，即大家一起共同，站在每個人的立場與工作崗位角度，主動發(fā)掘其所在作業(yè)場所中可能發(fā)生的一切危險因素，以無事故和無疾病為目標(biāo)，共同努力做到預(yù)先推進(jìn)安全衛(wèi)生管理。

　　二、班組危險預(yù)知活動是企業(yè)班組安全建設(shè)的主要內(nèi)容

　　2.1定義

　　班組危險預(yù)知活動是當(dāng)前安全教育改革的重要內(nèi)容。該活動地在作業(yè)前，在班組長或作業(yè)負(fù)責(zé)主持人下，利用安全活動時間及工前較短時間進(jìn)行的群眾性的危險預(yù)測預(yù)防活動。這類活動類似于解放軍作戰(zhàn)前的諸葛亮?xí)l(fā)動群眾討論敵情，研究作戰(zhàn)方案，克敵致勝。是控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實(shí)現(xiàn)“三不傷害”的重要手段。

　　 危險預(yù)活動分危險預(yù)知訓(xùn)練和工前五分鐘活動兩步驟進(jìn)行。前一階段主要是發(fā)掘危險因素，制定預(yù)防措施，后一階段重點(diǎn)落實(shí)預(yù)防措施。

　　2.2班組危險預(yù)知活動的內(nèi)容

　　通過危險預(yù)知活動,應(yīng)明確以下幾個問題:

　　1)作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)人員、作業(yè)時間；

　　2)作業(yè)現(xiàn)場狀況；

　　3)事故原因分析；

　　4)潛在事故模式；

　　5)危險控制措施。

五、什么是建設(shè)理念？

建設(shè)理念就是指以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為宗旨，堅(jiān)持資源共享與協(xié)同創(chuàng)新的理念，整合優(yōu)化高校、政府、企業(yè)和社會資源，推進(jìn)國際組織、政府、企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)、媒體等機(jī)構(gòu)互動合作，傳播積極創(chuàng)業(yè)、終身學(xué)習(xí)、幸福就業(yè)的教課理念，推動聯(lián)盟高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論水平與實(shí)踐工作能力的提升，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)者能力的提升、推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。

六、發(fā)展理念，建設(shè)理念指什么意思？

發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

發(fā)展理念是管全局、管根本、管長遠(yuǎn)的導(dǎo)向，具有戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性、引領(lǐng)性。新發(fā)展理念，指明了“十三五”乃至更長時期我國的發(fā)展思路、發(fā)展方向和發(fā)展著力點(diǎn)，要深入理解、準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。

 建設(shè)理念： 以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為宗旨，堅(jiān)持資源共享與協(xié)同創(chuàng)新的理念，整合優(yōu)化高校、政府、企業(yè)和社會資源，推進(jìn)國際組織、政府、企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)、媒體等機(jī)構(gòu)互動合作，傳播積極創(chuàng)業(yè)、終身學(xué)習(xí)、幸福就業(yè)的教科文理念，推動聯(lián)盟高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論水平與實(shí)踐工作能力的提升，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)者能力的提升、推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。

七、加工中心加工橢圓？

首先不知道你那個圓有什么要求沒有，如果沒有只是過孔，那無所謂了，如果有，公差是多少。其次橢圓橢得有多厲害？比如你的圓公差要控制在2絲內(nèi)，那你用銑刀是極難銑出來的，因?yàn)殂姷膱A理論上都是不規(guī)則的圓。這時候應(yīng)該用鉸孔或者鏜孔。

如果橢圓變形很厲害，有以下幾種可能，刀桿沒裝好，或者刀桿自身不好，造成擺動幅度太大，自然加工出來是橢圓。

這種情況下，應(yīng)該測刀具擺動值或者換把刀。

第二，就是工件沒有裝夾固定緊，加工過程當(dāng)中動了，造成最后銑成了橢圓。

第三，如果加工深度太大，加工時刀具磨損嚴(yán)重，造成了橢圓。

八、班級文化建設(shè)理念？

關(guān)于班級文化建設(shè)理念是促進(jìn)班級整體精神風(fēng)貌和內(nèi)凝聚力的核心，是班級特色和發(fā)展方向的重要指導(dǎo)。以下是一些常見的班級文化建設(shè)理念：

團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步：強(qiáng)調(diào)班級成員之間的互相尊重、信任和幫助，鼓勵團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和整體發(fā)展。

崇尚知識，追求卓越：強(qiáng)調(diào)知識的力量和卓越的品質(zhì)，鼓勵學(xué)生在學(xué)術(shù)和品德上追求卓越，樹立正確的人生觀和價值觀。

獨(dú)立自主，創(chuàng)新實(shí)踐：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主管理、自主探究和實(shí)踐創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、勇于嘗試和積極創(chuàng)新，培養(yǎng)個性化發(fā)展。

誠信守紀(jì)，文明自律：強(qiáng)調(diào)誠信、守紀(jì)、文明和自律的品質(zhì)，要求學(xué)生遵守規(guī)章制度，尊重他人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和社會責(zé)任感。

民主平等，和諧溫馨：強(qiáng)調(diào)民主平等和和諧溫馨的氛圍，鼓勵師生之間、學(xué)生之間的平等交流和互相支持，建立溫馨的班級家園。

這些班級文化建設(shè)理念不僅突出了班級的特點(diǎn)和發(fā)展方向，也能夠有效地提升班級凝聚力和向心力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在具體實(shí)踐中，班級可以結(jié)合自身實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)來制定相應(yīng)的文化建設(shè)方案，包括制定班級規(guī)章制度、開展多樣化的活動、營造積極向上的班級氛圍等方面。

九、單位建設(shè)理念和思路？

單位建設(shè)的理念和思路:

1、建設(shè)理念

以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為宗旨，堅(jiān)持資源共享與協(xié)同創(chuàng)新的理念，整合優(yōu)化高校、政府、企業(yè)和社會資源，推進(jìn)國際組織、政府、企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)、媒體等機(jī)構(gòu)互動合作，傳播積極創(chuàng)業(yè)、終身學(xué)習(xí)、幸福就業(yè)的教科文理念；

推動聯(lián)盟高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論水平與實(shí)踐工作能力的提升，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)者能力的提升、推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。

2、建設(shè)思路

以聯(lián)盟建設(shè)為核心：各聯(lián)盟高校凝聚力量、共享資源、分享經(jīng)驗(yàn)、共贏發(fā)展，堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新的理念，與政府、人才機(jī)構(gòu)和用人單位建立起協(xié)作機(jī)制，充分發(fā)揮政府的政策引導(dǎo)作用，人才機(jī)構(gòu)的“穿針引線”作用，用人單位的人才需求作用，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供豐富的信息資源和強(qiáng)有力的服務(wù)支撐。

以提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本：隨著我國高等教育大眾化，就業(yè)市場已由“賣方”市場轉(zhuǎn)變?yōu)椤百I方”市場，建立高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺，是推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的外部因素。

以課題研究為推動：工作室以就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟建設(shè)研究為核心，通過開設(shè)子課題和微課題項(xiàng)目，在團(tuán)隊(duì)中以工作小組或個人名義承擔(dān)教研、科研課題；

并通過公開征集或委托的形式吸收團(tuán)隊(duì)外優(yōu)質(zhì)資源參與項(xiàng)目課題研究，從而通過課題項(xiàng)目研究拉動的方式，提高工作針對性，保證建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

十、課程體系建設(shè)理念？

1.堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和健全人格，使學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.緊扣學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求。學(xué)校課程結(jié)構(gòu)建設(shè)必須反映先進(jìn)的教育思想和理念，積極關(guān)注新一輪國家課程改革和教學(xué)改革。立足學(xué)校歷史、關(guān)注社會發(fā)展、聯(lián)系生活實(shí)際，全面關(guān)注學(xué)生個性化、多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求， 建立符合時代改革要求的人才培養(yǎng)模式，著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，有效達(dá)成學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)，內(nèi)涵提升，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念。

3.堅(jiān)持科學(xué)論證。遵循現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律和高中階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律，貼近高中學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，充分關(guān)注高中學(xué)生的成長需要，有效促進(jìn)每個學(xué)生主動地、個性化的、生動活潑地發(fā)展。依據(jù)國家課程建設(shè)體系，豐富拓展學(xué)校課程資源。學(xué)校課程資源建設(shè)科學(xué)有序、穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合學(xué)情開展調(diào)查研究，及時完善優(yōu)化。自主生本課程資源建設(shè)依托信息技術(shù)地方教材，結(jié)合學(xué)生愛好特長，實(shí)施跨學(xué)科大單元整合。廣泛聽取上級教研部門相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的意見建議，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，保證課程內(nèi)容科學(xué)，表述規(guī)范。

4.堅(jiān)持繼承發(fā)展。伴隨國家普通高中課程改革，對我校教學(xué)實(shí)踐成果系統(tǒng)梳理，總結(jié)提煉已有經(jīng)驗(yàn)和成功做法，建立學(xué)校課程教學(xué)資源庫，確保課程改革的連續(xù)性，確保學(xué)校課程教學(xué)接續(xù)發(fā)展。生本課程建設(shè)已走過從無到有、從少到多的摸索之路，面對新一輪教育教學(xué)改革和新時代社會發(fā)展要求，對我校當(dāng)前自主生本課程，有針對性地進(jìn)行修訂完善，在繼承中前行，在改革中完善，使課程體系緊扣時代脈搏時時充滿活力，給學(xué)生成長最強(qiáng)支持。