一、加工中心編程要Y項軸？

四軸聯(lián)動加工中心分為臥式和立式;如果是臥式，則在Y軸上加一個B軸，編程的方法和3軸一樣，只是一次裝夾可以旋轉(zhuǎn)4面，已達(dá)到更高的位置度等精度要求，編程的時候需要用第四軸的時候，只要輸入B**度就可以了！需要注意的是在建立工件坐標(biāo)系的時候要細(xì)心了，每個面都需要建立一個坐標(biāo)系（或子坐標(biāo)系）如：G51.1、G51.2.。。。。等，立式同臥式一樣，不同的是，立式是A軸，臥式是B軸而已。

二、九項考核都有什么？

1.百米加減擋

　　考試目的：考核駕駛?cè)藢囕v擋位的熟練掌握。

　　考試要求：車輛由百米起點線處起步，在百米內(nèi)完成從最低擋逐級到最高擋的加速，以及再從最高擋逐級到二擋的減速過程。

　　2.起伏路駕駛

　　考試目的：考核駕駛?cè)苏莆掌鸱返鸟{駛要領(lǐng)和對起伏路面進(jìn)行正確判斷的能力，并做到制動、離合器、擋位三者配合適當(dāng)。

　　考試要求：車輛正常行駛在障礙物前20米內(nèi)制動減速，用低速擋或使用半連動通過，保證車輛平穩(wěn)安全地通過障礙。

　　3.曲線行駛

　　考試目的：考核駕駛?cè)朔较虻倪\用與對車輪軌跡運行的掌握。

　　考試要求：車輛從彎道的一端前進(jìn)駛?cè)耄瑴p速換擋，以低擋低速從另一端駛出。行駛中不得擠壓路邊緣線，方向運用自如。

　　4.通過連續(xù)障礙

　　考試目的：考核通過連續(xù)障礙時，對各車輪行駛軌跡和內(nèi)輪差位置的判斷能力。

　　考試要求：要求除小型車用一擋外，其他車型駕駛用二擋(含二擋)以上擋位車速，將車駕于圓餅之上通過，車輪軌跡不得碰、擦、壓圓餅，并且不得超、壓兩側(cè)路邊緣線。

　　5.過單邊橋

　　考試目的：考核駕駛?cè)四軠?zhǔn)確運用方向，并對所有車輪位置的直線行駛軌跡的正確判斷和掌握車輛不平行運行技術(shù)。

　　考試要求：駕駛?cè)藢⒓滓覂蓸蚍謩e用左右邊輪壓于輪下，平穩(wěn)、順暢通過。小型車輛使用一擋(含)以上的擋位，其他車用二擋(含)以上擋位。

　　6.直角轉(zhuǎn)彎

　　考試目的：考核駕駛?cè)嗽诩苯寝D(zhuǎn)彎路段能迅速運用方向并對車輛內(nèi)外輪差距進(jìn)行正確判斷。

　　考試要求：用低速按規(guī)定的線路行駛，一次不停車完成，車輛可以由左向右或由右向左直角轉(zhuǎn)彎通過。

　　7.側(cè)方停車位

　　考試目的：讓駕駛?cè)苏莆諏⒄囌_停于路右車位(庫)中的技能，以適應(yīng)日常駕駛生活中臨時停車的需要。

　　考試要求：駕駛?cè)笋{駛車輛在不碰、擦庫位樁桿，車輪不壓碰車道線、庫位邊線的情況下，通過一進(jìn)一退的方式，將整車移入右側(cè)庫位中。

　　8.上坡路定點停車與坡道起步

　　考試目的：考核駕駛?cè)松掀侣范务{馭車輛的能力，正確地在固定地點靠邊停穩(wěn)車輛，準(zhǔn)確使用擋位和離合器的能力，以適應(yīng)在上坡路段等候放行時的操作需要。

　　考試要求：駕駛?cè)藨?yīng)通過視覺和感覺及時判斷坡道的陡坦、長短及路寬等道路情況，采取恰當(dāng)?shù)牟僮鞣椒ǎ刂栖囕v平穩(wěn)停車和起步。做到轉(zhuǎn)向正確，換擋迅速，方向、制動、離合器三者配合準(zhǔn)確協(xié)調(diào)。

　　9.限速通過限寬門

　　考試目的：考核駕駛?cè)嗽谝欢ㄜ囁傧拢瑢嚿砦恢玫恼_判斷能力。

　　考試要求：駕駛?cè)藨?yīng)駕駛車輛將車速控制在不低于每小時20公里，將車輛從三門之間穿越，不得碰擦門懸桿。

三、體能5項考核順序？

順序如下：

1.身體質(zhì)量指數(shù)：（B.M.I.）= 體重 ÷ 身高的平方。（體重單位為KG，身高單位為M。）

2.坐姿體前屈：測試柔軟度，評估關(guān)節(jié)的可動范圍以及肌腱與韌帶的伸展性。

3.一分鐘屈膝仰臥起坐：評估身體腹肌的肌力與肌耐力。

4.立定跳遠(yuǎn)：測試瞬發(fā)力。

5.三分鐘臺階測試（適用于35歲以上人群，35歲以下人群采用男1500米，女800米跑步）：測定心肺功能或有氧適能。

四、體能九項考核標(biāo)準(zhǔn)？

       9項基礎(chǔ)體能分為2分鐘俯臥撐、2分鐘雙腿深蹲起立、單杠引體向上、2分鐘立臥撐、單杠卷身上、3000米、2分鐘雙杠臂屈伸、5x10米折返跑、坐位體前屈。

一、2分鐘俯臥撐

（1）動作要領(lǐng)：身體呈俯臥姿勢，倆臂伸直雙手撐地，身體向后挺直，倆腳并攏，腳前掌著地，肩部、臀部與腳跟呈直線，以肘關(guān)節(jié)為軸心，屈肘下放身體至肩關(guān)節(jié)低于肘關(guān)節(jié)后，將身體撐起呈準(zhǔn)備姿勢。并在2分鐘時間內(nèi)記取個數(shù)。

（2）訓(xùn)練要求：身體始終保持挺直狀態(tài)，頭部不得上下晃動，俯臥撐雙手撐地分窄距、中距、寬距姿勢，胸大肌練習(xí)以寬距為主，肱三頭肌練習(xí)主要以窄距為主。

二、2分鐘雙腿深蹲起立

（1）動作要領(lǐng)：身體呈站立姿勢，雙腳分開與肩同寬，雙腳平行，腳尖向正前方，腳掌也可以是分開成一定的角度，約60度，但是保持下蹲時膝蓋的方向與腳尖方向一致，雙手前平舉，下蹲時，身體慢慢下蹲，直到大小腿的夾角小于90度，但不要貼緊放松，然后大腿前面用力站起來，直到站直。并在2分鐘時間內(nèi)記取個數(shù)。

（2）訓(xùn)練要求：保持上體正直，可以稍微前傾，不能弓腰；下蹲時膝關(guān)節(jié)盡量不要超過腳尖，保持膝關(guān)節(jié)始終向前，和腳尖方向一致，發(fā)力時要有意識的讓臀部先用力。整個過程保持勻速，速度不能快。

三、單杠引體向上

（1）動作要領(lǐng)：起始姿勢：雙手正握單杠，握距與肩同寬（略寬），倆腳離地，倆臂自然下垂伸直。

（2）動作過程：用背闊肌的收縮力量將身體往上拉起，當(dāng)下巴超過單杠時稍停頓，使背闊肌徹底收縮。然后逐漸放松背闊肌，讓身體下降，直到完全下垂，重復(fù)動作。可以彎曲膝關(guān)節(jié)、將倆個小腿向后交叉，使身體略微后傾。

（3)訓(xùn)練要求：正握單杠，上拉時吸氣，下垂時呼氣，盡量控制身體不前后擺動。

四、2分鐘立臥撐

（1）動作要領(lǐng)：首先做一個俯臥撐，手掌放于腳前方，伸腿讓身體完全貼于地面，接著推起上半身，順勢收腿，起跳，頸后擊掌。重復(fù)以上動作，趴下，俯臥撐一次，再站起來、擊掌。

（2）訓(xùn)練要求：全掌接觸地面，全程保持核心收緊。手微微向上，曲臂降低身體，直至胸脯將要貼近地面。并在2分鐘時間內(nèi)記取個數(shù)。

五、單杠卷身上

（1）動作要領(lǐng)：正握直臂懸垂，爆發(fā)式用力，低頭含胸，引體，收腹舉腿，后倒，腿緊貼杠，向后上方伸出過杠，抬頭挺胸直臂成正撐。放下時含胸收腹，重心前移，緩慢下落直臂懸垂。

（2）訓(xùn)練要求：拉杠引體時，不宜過早抬頭后倒，以免造成收腹舉腿困難，上體后倒時，繼續(xù)引體，雙人保護(hù)，防止脫手。

六、3000米

（1）操作程序：參訓(xùn)人員在起點線處立正站好，聽到“預(yù)備”口令后，做好起跑準(zhǔn)備，聽到“開始”口令后，向前跑出，沖出終點線。

（2）訓(xùn)練要求：著體能訓(xùn)練服、運動鞋，從發(fā)令“開始”至身體有效部位越過終點線為止。

七、2分鐘雙杠臂屈伸

（1）動作要領(lǐng)：開始前雙手垂直撐于雙杠，雙腳交叉雙膝，身體保持自然下垂，曲臂下放時，肘部應(yīng)高于肩膀，利用肱三頭肌力將身體撐起成開始姿勢，并在2分鐘時間內(nèi)記取個數(shù)。

（2）訓(xùn)練要求：上體保持正直，下放時肘部高于肩部，大臂與小臂夾角成90度，撐起時手臂撐直，身體不得擺動借力。

八、5x10米折返跑

（1）動作要領(lǐng)：設(shè)置起點線，在起點線正前方10米處設(shè)置終點線，并在起點、終點放置標(biāo)志物，按照要求從起點跑至終點處，用腳或用手碰到標(biāo)志物后立即轉(zhuǎn)身（無需繞過標(biāo)志物）跑回起點，繼續(xù)轉(zhuǎn)身跑向終點，循環(huán)進(jìn)行，進(jìn)行5個來回折返。

（2）訓(xùn)練要求：折返前做好熱身準(zhǔn)備，防止崴腳；跑動過程中注意呼吸節(jié)奏；折返的時候要適當(dāng)減速，以防速度太快導(dǎo)致受傷，最后路程全力沖刺。

九、坐位體前屈

（1）動作要領(lǐng)：倆腿并攏伸直，上身積極下壓。

（2）訓(xùn)練要求：倆腿并攏、膝關(guān)節(jié)不得彎曲。

五、考核加分項怎么寫？

寫考核加分項時，可以依據(jù)以下步驟進(jìn)行：

1. 確定考核目標(biāo)：首先要明確考核的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，確保加分項與崗位職責(zé)和組織目標(biāo)一致。

2. 識別加分項：仔細(xì)審查崗位職責(zé)和績效標(biāo)準(zhǔn)，找出那些能夠超出基本要求的表現(xiàn)和成就。這些可能包括工作成果、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作、個人成長等方面。

3. 制定具體指標(biāo)：將加分項轉(zhuǎn)化為具體的指標(biāo)或表現(xiàn)形式，以便能夠被量化和評估。例如，完成特定項目、提升工作效率、參與培訓(xùn)課程等。

4. 設(shè)定加分標(biāo)準(zhǔn)：制定加分標(biāo)準(zhǔn)，明確達(dá)到某一指標(biāo)或表現(xiàn)后可以獲得多少分?jǐn)?shù)。可以使用數(shù)字或百分比來表示。

5. 提供證據(jù)要求：為了得到加分，員工需要提供相應(yīng)的證據(jù)來證明其所取得的成就。可以要求員工提供項目報告、成果展示、培訓(xùn)證書等。

6. 編寫加分項描述：根據(jù)以上步驟，編寫加分項的描述，包括具體指標(biāo)、加分標(biāo)準(zhǔn)和證據(jù)要求等內(nèi)容。描述要簡明扼要，清晰明了。

7. 賦予加分權(quán)重：如果有多個加分項，可以給予不同的權(quán)重，以便對績效作出更全面的評估。可以使用權(quán)重系數(shù)來劃分各項的重要性和貢獻(xiàn)度。

8. 定期評估和反饋：加分項需要定期評估，并向員工提供及時反饋。可以設(shè)定評估周期，并在績效評估過程中對加分項進(jìn)行審核和確認(rèn)。

在編寫加分項時，重要的是與員工充分溝通和協(xié)商，確保加分項的公平性和透明度。同時，要保持考核加分項的靈活性，以應(yīng)對員工不同的工作情況和發(fā)展需求。 

六、三項考核是哪三項？

“三考”，即“三項考核內(nèi)容”，包括：工作任務(wù)完成情況、民主測評和正負(fù)清單。尤其對工作任務(wù)完成情況指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化，細(xì)分出共性和個性指標(biāo)，形成差異性綜合評價體系。

共性指標(biāo)包括“黨建+綜合工作”，個性指標(biāo)則按照“內(nèi)設(shè)科室比業(yè)務(wù)目標(biāo)，基層站所比管理服務(wù)，執(zhí)法隊伍比執(zhí)法能效、運管中心比行業(yè)監(jiān)管”的原則進(jìn)行了科學(xué)設(shè)定。

七、加工中心加工橢圓？

首先不知道你那個圓有什么要求沒有，如果沒有只是過孔，那無所謂了，如果有，公差是多少。其次橢圓橢得有多厲害？比如你的圓公差要控制在2絲內(nèi)，那你用銑刀是極難銑出來的，因為銑的圓理論上都是不規(guī)則的圓。這時候應(yīng)該用鉸孔或者鏜孔。

如果橢圓變形很厲害，有以下幾種可能，刀桿沒裝好，或者刀桿自身不好，造成擺動幅度太大，自然加工出來是橢圓。

這種情況下，應(yīng)該測刀具擺動值或者換把刀。

第二，就是工件沒有裝夾固定緊，加工過程當(dāng)中動了，造成最后銑成了橢圓。

第三，如果加工深度太大，加工時刀具磨損嚴(yán)重，造成了橢圓。

八、線軌650加工中心或850加工中心能加工鋼件嗎？

西爾普數(shù)控生產(chǎn)的650和850線軌型立式加工中心，是中小型規(guī)格的機(jī)床，工件在一次裝夾后可以自動連續(xù)地完成銑、鉆、鏜、擴(kuò)、鉸、锪、攻絲等多種工序的加工，機(jī)床適用于中小型箱體類、板類、盤類、閥門類、殼體類、模具等復(fù)雜零件的多品種中小批量加工。該機(jī)床采用了高精度的線軌及絲杠，機(jī)床具有更好的動態(tài)響應(yīng)性，可以實現(xiàn)高速切削，低速無爬行，在5G、精密零件、3C產(chǎn)品、五金、汽配、醫(yī)療器械行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。適合材料：鑄件，鋼件，不銹鋼件

九、加分項考核指標(biāo)怎么設(shè)置？

第一步:根據(jù)指標(biāo)的重要性對其賦值 案例中對最重要的指標(biāo)賦值為5分,對最不重要的指標(biāo)賦值為1分(如C列所示),也可更具實際情況賦予其它數(shù)值。

第二步:計算指標(biāo)權(quán)重 指標(biāo)權(quán)重的計算公式為:指標(biāo)權(quán)重=指標(biāo)賦值/∑(指標(biāo)1賦值+指標(biāo)2賦值+….+指標(biāo)N賦值)*100% 我們可以根據(jù)公式很輕松的計算出每一個指標(biāo)的權(quán)重,如D列所示

十、六項考核是什么？

        六項考核內(nèi)容為：效益類指標(biāo)：凈利潤、收入、分回現(xiàn)金股利、五項費用限額、應(yīng)收款項余額、凈資產(chǎn)收益率；

        營運指標(biāo) ： HSE 績效指標(biāo)；管理能力評價類：經(jīng)營管理、財 管理、生產(chǎn)技術(shù)及 HSE 管理、黨群及人力資源管理四大體系共十五項基礎(chǔ)管理能力評價；特控指標(biāo)，安全指標(biāo)，輔助指標(biāo)類。